La auto-evaluación docente por Daniela Jiménez:

¿Cómo logra usted mantener la disciplina y la motivación al interior de su sala de clases? Considerando la utilización de TIC al interior del aula, esta pregunta me parece fundamental, puesto que como hemos estudiado en los diversos textos, la tecnología acarrea ventajas (motivación, creatividad) y desventajas (distracción, aislamiento) en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Creo que la mejor manera de lograr motivación en los estudiantes a través de la utilización de diversas plataformas tecnológicas, y que a su vez estas actividades no desencadenen en desórdenes dentro del aula, se logra por medio del trabajo planificado y guiado del profesor. Es decir, que el docente debe lograr que los alumnos no consideren la utilización de la tecnología como una mera actividad de entretención y ocio, sino que vislumbren esa instancia como un espacio donde pueden aplicar y ejercitar lo aprendido. Para esto es fundamental que el docente elija correctamente la herramienta a utilizar, ya que de esta manera estará transmitiendo a sus estudiantes que la tecnología es un medio que facilita el aprendizaje significativo y que no es una instancia de juego, ni de desorden entro del aula.¿Cómo logra usted mantener la disciplina y la motivación al interior de su sala de clases? Considerando la utilización de TIC al interior del aula, esta pregunta me parece fundamental, puesto que como hemos estudiado en los diversos textos, la tecnología acarrea ventajas (motivación, creatividad) y desventajas (distracción, aislamiento) en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Creo que la mejor manera de lograr motivación en los estudiantes a través de la utilización de diversas plataformas tecnológicas, y que a su vez estas actividades no desencadenen en desórdenes dentro del aula, se logra por medio del trabajo planificado y guiado del profesor. Es decir, que el docente debe lograr que los alumnos no consideren la utilización de la tecnología como una mera actividad de entretención y ocio, sino que vislumbren esa instancia como un espacio donde pueden aplicar y ejercitar lo aprendido. Para esto es fundamental que el docente elija correctamente la herramienta a utilizar, ya que de esta manera estará transmitiendo a sus estudiantes que la tecnología es un medio que facilita el aprendizaje significativo y que no es una instancia de juego, ni de desorden entro del aula.

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